Category: образование

это я

(no subject)

Так. Не виноватая я. Такие вещи всегда как-то сами со мной случаются.
На меня тут в Москве свалилась семья беженцев из Луганской области.

***
Я познакомилась с ними случайно. Возле магазина меня тронула за локоть пожилая женщина. "Доченька, дай денег на хлебушек. Мы беженцы, из Украины, из Луганской области".

Когда попрошайки выдают себя за украинских беженцев, я завожусь моментально - до налитых кровью глаз и желания ухватить за шиворот и вытрясти душу.

Поэтому гаркнула: а ну паспорт покажите!

Паспорт она, оказывается, уже держала в руке, наготове. Протянула морщинистой скрюченной лапкой - и сразу в слезы.

Паспорт оказался на самом деле украинский. Прописка - в Луганской области. У меня в голове зазвенело от стыда, перед глазами плыли буквы: Голубовский сельсовет.
А сквозь слезы мне бормотали куда-то в район плеча:
"Как стыдно, стыдно как, мы всю жизнь работали, ни у кого ничего не просили, трое детей, дочка, детки..."

- Хорошо. Мобильный телефон у вашей дочки есть? Дайте мне номер. Я вас наберу.

Ее дочка уехала в Москву еще летом, первой из всех семьи. Ее зовут Надежда. Она жила в поселке Кировский Луганской области, работала в санстанции. По образованию - медик-лаборант.

***
"Потом у нас стали бомбить, и мне стало страшно, - говорит она. - Я звонила недавно коллегам - вся наша санстанция уже в Харькове. Все уехали. Ну а как не уехать. Здание заняли какие-то местные ЛНРовские власти. Всех выгнали. И бомбили. Я уехала".

***
Потом, насколько я поняла, сбежала из Луганска дочка Нади, студентка Луганского нац. университета имени Тараса Шевченка, хорошенькая умная девочка. Специальность - вот гримаса русского мира - учитель русского языка и литературы.

- А у нас в университете объявление повесили. "В университет людям с автоматами вход воспрещен". Представляете?
Говорят потом пришли к ректору и сказали: даем вам 10 минут, чтобы покинуть помещение. Он и уехал. И многие преподаватели уехали. И я...

***
Последними сбежали бабушка с дедушкой - Тамара и Александр. Сельчане, лет по 60. Луганская область, совхоз Голубовский. Когда рядом с ними начались боевые действия, и в деревню прилетело, а потом еще раз прилетело, они испугались и уехали прямо в чем были.
- Кто стреляет - непонятно. Черт его знает. Сначала стреляют ополченцы, часть мин падает у нас. Ну нацгвардия что - она же сидеть и молчать не будет. Летит ответка. Тоже падает у нас. А мы ни за кого. Мы хотим, чтобы не стреляли. Хотим у себя на Украине жить. Мы за ЛНР эту не голосовали, не ходили на референдум, - говорит Тамара. - Но шо ж мы, пойдем выгоним их, когда у них автоматы?
- Так говорили, в Россию пойдем, многие хотели ЛНР, я тоже хотел, - говорит дед Саша.
- Ну от тебе и твоя ЛНР - не знаешь откуда прилетит, пенсий нет, а как же мы, нам теперь Украина не платит - а твоя ЛНР разве будет платить? Дождешься! - женщины в три голоса вколачивают "деда-сепаратиста" под плинтус.

***
Они живут вчетвером в крохотной комнатухе размером чуть больше купе в поезде. На двух двухэтажных койках. Бабушка, дедушка, дочка и внучка.

Я много видела в жизни, но это общежитие - реальный пиздец. Пиздецовейший пиздец.
Грязь, строительный мусор, грибок на стенах, тараканы, крысы, здание то ли разваливается, то ли перманентно ремонтируется. По коридорам ходят странные пропитые мужики. Много здоровенных мужиков в черных бушлатах с надписью "охрана". Здесь живут военные и строители. Много приезжих шабашников - белорусов, молдован, азиатов.
В общем душе на полу насрано. Натурально, кто-то испражнился.

***
- Бабушке лекарство нужно, Бефунгин, хотя бы 2 флакона. Манинил - у бабушки диабет. Колдрекс - мы постоянно болеем. Закроем окно- не можем дышать. Откроем - тут же простужаемся.

- Да мне тут страшно ногу на пол поставить. Вы видели, какие тараканы. Не могу я тут, - бабушка начинает плакать. - Хочу домой... Пускай снаряды, но у себя дома, это ж свое...
Хочу в Украину. И чтобы не стреляли. Мне все равно - те, эти, чтобы не стреляли. И домой, в село.

- А сейчас стреляют? - спрашиваю я.
- Да. У нас там сыновья остались, сидят по подвалам. Не хотят уезжать, потому что у них хозяйства такие справные - куда это все бросишь. Электричества нет, воды нет, мобильников нет. Только телефонную линию пока не разбомбили. Мы им иногда звоним, по межгороду. Они редко поднимают... На днях позвонили им, сын, лежал на полу на животе и говорил по телефону, потому что как раз обстрел был.

***
- Мы ж нормальные люди, внуки студенты, у самих хозяйство. Не алкаши, не воры... А здесь в общежитии смотрят как на бомжей каких-то. Нам бы хоть какой домик. В деревне будем жить - любую работу возьмем. Коров доить - значит коров доить. Картошку сажать - так картошку сажать. Нам бы домик... Все равно где. Лучше в Украине, но поедем и в Белоруссию, и куда угодно. Только бы не стреляли. Мы тогда своих внуков заберем из Луганска, они студенты, а какая там сейчас учеба...

***
Им нужна работа и жилье. Нужна еда - денег почти не осталось - колдрекс и витаминки. Бабушке нужны - Бефунгин и Манинил. Второе - для диабетиков.
Они мечтают о домике "там, где не стреляют".
Они не знают, куда идти. Они растеряны и дезадаптированы в огромном чужом городе.
***
(Ремарка. Люди, которые здесь начнут рассказывать, как они круто прижились и нашли себе все с нуля в чужом городе, идут лесом. Я за вас рада, чуваки. У вас получилось, потому что вы умные, образованные и гибкие. Возьмите себе за это с полки пирожок и угомонитесь.
А вот люди растерялись в стрессовой ситуации. Это нормально. Это не повод их кидать без помощи.

Короче.
Нужны работа и жилье - где угодно. В Москве, в России, в Беларуси, в Украине. Там, где не стреляют.

Рабочая сила:
1. симпатичная девушка-студентка, с 4 курсами филологического русского образования.
2. женщина-лаборант, с медицинским образованием. Документы с собой.

Нужны идеи. Есть например, идея, скинуться деньгами и купить им домик где-нибудь в деревне. Говорят, в пределах 500-600 баксов можно уложиться.

Ну вот. Пишите в комменты, в личку - будем разбираться.
Репост приветствуется. В таких случаях никогда не знаешь, по какой именно цепочке придет тот человек, который предложит подходящую работу или жилье.

это я

Былое у дамы. Часть 1

Прошедшему дню учителя посвящается.
Маруся Пастухова вчера спросила меня, как я работала в деревенской школе, - и открыла ящик Пандоры

Что называется, вспомнила бабушка молодость.

Сельская школа, она как армия, кто был - не забудет...
Мне было тогда 17 лет. В трудовую книжку в графу образование простым карандашом, чтобы потом можно было стереть, записали: среднее.
И я была классным руководителем в 9 классе.

Вышло это так. Я поступала на журфак БГУ и не добрала 1 балл. Подавать документы куда-то еще - не хотелось, особенно когда счастье было так близко. Я решила год поработать, как следует подготовиться к экзаменам и потом уже точно поступить.

Районный центр на Полесье. 17-летняя девачко. Это была первая работа в жизни, которую я искала. Из районной газеты меня наладили пинком, да мне и самой не очень хотелось писать про накосы и удои.
Поперлась я в районный отдел образования. Там меня хорошо знали, так как каждый год отправляли на какие-нибудь областные олимпиады и республиканские чемпионаты по чтогдекогдашечке.
1 сентября оказалось, что в одну глухую деревню не доехала по распределению молодая учительница английского. Ситуация аховая: у детей один английский в качестве иностранного - и никто из учителей его не знает!
- В Овзичи поедете? - спросили у меня в отделе.
Сама формулировка настораживала, но я отважно сказала, что поеду.

***
Овзичи, Ивановский район Брестской области. Западная Беларусь. Деревня зернышком упала в мощные полесские леса рядом с Днепро-Бугским каналом. До границы с Украиной ближе чем до райцентра - до города 24 километра, а до границы - 15.
Автобус шуршит по асфальту, потом трясется по проселку, а последние 2 километра едет по лесной дороге - двойная колея, а сверху почти смыкаются деревья. Один рейс - в полшестого утра, другой в 9 вечера.

Деревня и правда маленькая. Нету церкви, зато есть все остальное, нужное для того, чтобы деревня жила. Библиотека, магазин, фельдшерско-акушерский пункт и школа.
В школе 16 учеников и семеро учителей. Улица, на которой стоит это длинное зеленое многоэтажное здание - центральная в деревне. Она так и называется - Школьная.

В деревне чисто: аккуратные заборы, цветники, хватает кирпичных домов. Хватает и деревянных, заброшенных. Люди умирают или уезжают в город. Как ни крути, Овзичи - почти на грани обезлюдения. Но пока есть школа, есть и надежда.

Шепот за спиной: новая учителька. Учитель в белорусской деревне - особая каста, уважаемый человек, входит в сельскую элиту, вместе с фельдшером, продавщицей в магазине, библиотекарем и агрономом. Даже если ты 17-летняя соплюха, с тобой первыми издалека здороваются даже пожилые люди.

***
Первое, что ты узнаешь, - у школы есть свой собственный сад, и даже свой конь. А к нему прилагается конюх. Должность такая в штатном расписании.

***
В классах тепло, начальному классу протопили печку. А в учительской холодно: здесь печки нет. Я знакомлюсь с коллегами - в основном, добродушные тетки за 40 или даже за 50. Учительнице начальных классов, доброй Александре Евгеньевне так и за 60. Она носит валенки и пуховый платок, она похожа на всеобщую бабушку и говорит исключительно на полесском диалекте, этом удивительном реликте восточноевропейской языковой зоны.
- Посидите, диточкы, пойду выжэну коровЫ, - говорит она.
Выгоню коров, значит.

***
В пятом классе- четверо детей, 6 класса нет, в 7-м тоже четверо, в 8-м трое, в 9-м две девочки, не очень умные, но славные и старательные.
Уроки, тем не менее, идут чин чинарем. Журналы заполняются, дети встают, когда учитель входит в класс.

***
Я приехала как учитель английского. Но по всеобщему мнению, со мной нужно поступить по честности - добавить еще часов, чтобы зарплата была не такая маленькая. Мы сидим и "делим часы".
Мне добавляют историю Беларуси - йеес, я ее очень люблю! Курс "Здоровый образ жизни" - мвахах, как-нибудь осилим рассказать деткам про вред курения и пьянства.
Пение... Пение?! Оказывается, у них 3-й год как нет "пеника" - так называют учителя музыки. И они очень обрадовались, когда заполучили человека, закончившего музыкальную школу, то есть меня. А!Ы! Но я-то заканчивала по классу фортепьяно. Я что, вам сюда пианино приволоку?!
- Справляйтесь как хотите! Не капризничайте, - ставит меня на место директор, Анна Владимирновна, женщина с лицом кирпично-загорелого оттенка. Ок, молчу. Что-нибудь придумаем.
Рисование... Рисование?!! ААА! ПаникаПаника! WTF?! "Я же не умею рисовать. Вообще." - признаюсь я.
- А вам и не надо. Вы детям скажите нарисовать осень, они весь урок и будут рисовать.
Я в холодном поту. Я была готова к подвигам, но преподавать самый нелюбимый предмет за всю школу - это уж слишком.

***
В библиотеке учебников по английскому не оказывается. От слова вообще.
Ну то есть, имеются полуразвалившиеся гримуары, подымающие из советского прошлого Stogovs Family. Но ведь программа уже давно другая, и выпущены прекрасные, цветные, глянцевые белорусскоязычные учебники.

Я уже не спрашиваю, что мне делать и как преподавался английский до этого. Я мысленно прикидываю: пятый класс только начнет, 7 еще не поздно переучивать, вот с 8-9 будут проблемки.
Я хочу, чтобы у этих детей, вопреки всему, были шансы сдать английский при поступлении.

***
Следующую пятницу и субботу я бегаю по городским школам с пачкой шоколадок в сумке. Я плачусь о тяжелой судьбе и подлизываюсь к библиотекарям. Новых учебников в городе тоже не хватает. Но в итоге в мои сети попадают: 2 учебника для 5 класса, 3 - для 7-го (богатство, богатство!), еще 2 - для 8-го.
9 класс будет доучиваться по Stogovs Family

***
Дети, дети...
В 5 классе лидер - Сашка. Саша обаятельно-некрасив: лягушачья улыбка до ушей. Саша умный и добрый, в свои 11 лет - человек чести, принципиально никогда не врет. Саша с 3 урока начинает бойко читать по-английски. Память у него абсолютная - каждое новое слово въедается тут же. После уроков он вцепляется в меня, как клещ. Хочет узнать, как по-английски дерево, погода, заяц, картошка, автобус. Саша любопытен как черт и у него потрясающие способности к языкам. Он сын школьной уборщицы и агронома, у них большая зажиточная семья, хороший дом, стадо свиней, две коровы и почтенного возраста Мерседес - неубиваемая белорусскими дорогами, очень популярная на селе немецкая машина.

Будто по принципу "хороший - плохой", второй пятиклассник, Вася, - лентяй, хулиган и двоечник. Но добрый, круглый, румяный и довольный жизнью. У Васи не то дисграфия не то педагогическая запущенность: в 5 классе он очень плохо, по буквам читает и почти не пишет по-русски и белорусски. А я его должна научить читать по-английски. Боже.

На втором же уроке по истории Беларуси я вызываю Васю. И он без запинки выдает мне в ответ ВСЕ, что я рассказывала на первом уроке, практически дословно.
Так выясняется, что у Васи прекрасная аудиальная память. Ну что ж, он у меня хотя бы заговорит на иностранном.

Девочки тоже - "хорошая и плохая". Маленькая аккуратненькая старательная Натуська. Алеся - высокая для своих лет, неопрятная и неожиданно очень злая.
Она бьет Натуську. Затевает драки. Кривляет меня на уроке. На диктанте по белорусскому языку в предложении "Дзеці збіралі хваёвыя галінкі" вместо "хваёвыя" написала "хуёвыя" - видимо, то, что чаще слышала в семье.
Лютый писец, а не ребенок. Не понимаю, почему дети спускают ей все с рук.
Однажды меня срывает. Она вваливается на середине первого урока, заляпанная грязью, с жуткими грязными руками, и молча плюхается за парту.
- Вон отсюда! - гаркаю я. - Отмоешься, тогда приходи! С родителями.
Дети странно на меня смотрят. Все трое.
Алеся, заревев от неожиданности, вылетает за дверь.
Саша насупившись, встает из-за парты. И с ним плечом к плечу - тихая, ни разу мне не возражавшая Натуська.
- Я вам скажу, почему она опоздала, - говорит он. - Только Алесе не говорите. У нее мамка опять запила. А мама на ферме работает, доит коровЫ. Когда мама пьет, Алеся ходит вместо нее доить, чтобы ее с работы не выгнали.
- Вы ее извините! - Вася с задней парты лыбится, как румяное солнышко. Если улыбками можно было исправлять такие вещи, у всех вокруг Васи давно все было бы ок.
Я хочу провалиться под землю.
Если меня когда-нибудь попросят составить список "Люди, которые научили тебя чему-то важному", там где-то очень высоко будут эти трое.
это я

Нелюбовь к классике

Пятница, можно поговорить о высоком :)
Объявляю сегодняшнюю пятницу днем Срача о литературе. des_epine, все как ты хотела!
У меня сегодня такой вопрос, друзья мои.
Какую цитату/произведение из старой доброй школьной классики вы больше всего не любите? Было ли в школьной программе по литературе что-то, что вы ненавидели всей душой?


Я вот например терпеть не могу цитату:
"Иди и гибни безупречно
Умрешь недаром: дело прочно,
Когда под ним струится кровь
"

Просто школа юного шахида какая-то.

Из школьной программы терпеть не могу "Тараса Бульбу". И дело даже не в том, что все эти очаровательные сцены с польскими и еврейскими младенцами, подымаемыми на копья, разыгрывались в том числе и в наших местах. Просто Тарас Бульба - ебанутый старый фашист. Примерно так я и написала в школьном сочинении - только без слова ебанутый, разумеется. Получился скандал. Это была, кажется, моя единственная тройка за сочинение в школе. Двойку поставить не могли - все мысли были изложены безупречно грамотно. Я обозлилась и пошла жаловаться директору - на Тараса Бульбу и на учительницу по русскому языку. "Ведь мы же сражались с фашистами - как можно выставлять положительным героем человека, который делал примерно то же самое, что и эсэсовцы, только на три века раньше?". Это было забавно. Но в общем, я и сейчас так думаю.

На втором месте по уровню ненависти - отвратительная "Поднятая целина".
Когда-то в одиннадцатом классе я начала ее читать, дочитала до эпизода, где кто-то из главных героев говорит, что он-де за мировую революцию баб и детишек к стенке поставит.
Испытала мгновенный приступ тошноты - и закрыла книгу.
С тех пор у меня стойкое отвращение к Шолохову. Не прочитала я "Поднятую целину" и в университете. И надо же так было случиться - она попалась мне на экзамене по курсу русской литературы! Первый вопрос был прекрасный, хронотоп в "Белой гвардии" Булгакова, я по этому вопросу написала неплохую аналитическую статью в свое время. Интересно, что все важные события в БГ происходят в сумерках - в неверное, пограничное, переломное время между светом и тьмой. Но ладно, об этом, если захотите, я напишу отдельный пост.
И вот я на экзамене разливаюсь соловьем по первому вопросу. Профессор, умный опытный дядька постепенно почувствовал неладное и остановил меня.
- Переходите ко второму вопросу, пожалуйста.
В какой-то момент я сомневалась, не попробовать ли пересказать ли ему 2 страницы критики, пролистанные ночью перед экзаменом. Но вместо этого вдруг выпалила:
- Вы знаете, я ненавижу "Поднятую целину", не читала ее, и не собираюсь читать. Так что ничего вам не могу ответить. Отправьте меня на пересдачу.
Он спросил, за что я не люблю роман. Я объяснила. Профессор покачал седой головой и предложил ответить вместо одного этого вопроса на 3 других по его выбору. Я ответила на все три: "Колымские рассказы" Шаламова, "Утиная охота" Вампилова и "Жизнь и судьба" Гроссмана. Получила свое "отлично" и с легким сердцем распрощалась с самой идеей когда-нибудь прочитать "Поднятую целину".

Не люблю, когда идеи пожирают людей.

Такие дела. А какие произведения из классики не любите вы?
это я

Они студентами были, они друг друга любили...

Дорогие друзья!А вот расскажите мне, как вы считаете, студенческие семьи, очень молодые семьи - это хорошо?
Есть ли у вас знакомые, которые поженились, мягко говоря, сразу после школьной скамьи? Или хотя бы лет до 22-23-х.  А может, вы сами создали семью очень рано? С какими проблемами  столкнулись? Насколько прочным оказался брак? Как вы думаете, это было скоропалительное решение или та самая Большая и Чистая Любовь? 
Как живётся детям очень молодых родителей? Не страдают ли они от недостатка внимания? А то вон, прошлой зимой у нас в Минске был жуткий случай, родители-студенты заигрались в какую-то компьютерную игрушку, а ребёнок замёрз на балконе. И, насколько я помню, его не спасли.
Что вы об этом думаете?
это я

Надо же и что-нибудь креветочное написать…

Как вы думаете, какова будет самая актуальная длина юбок в этом сезоне?
 Вот например, вляпалась во флэшмоб.
Прекраснейшая ribera

осчастливила заданием -  написать о том, каким был в моей жизни 1998 год.
Это был очень хороший год, многому научивший меня,  точка бифуркации, перекрёсток, на котором пришлось несколько раз делать выбор.
 И я до сих пор рада, что выбирала именно так а не иначе.

 Вспомнилось много интересного. "Мемуары" я решила разделить на 3 части – так, как разделился на три очень разных периода сам год.
Итого под катом:
Часть первая. «Школьные годы чудесные».

  Коровник и Муравейник. "Первичные орга(ни)змы".  Как я впервые попробовала самогон. Как я влюбилась.

Collapse )
 
Продолжение следует...

Кстати, теперь по условиям флэшмоба, кто хочет поучаствовать- оставляйте мне в  комментах заявку.  Я вам назову какой-нибудь год, и вы тоже сможете вспомнить много интересных и поучительных историй из вашей жизни!